Колесо наград для класса — это вертушка, которая случайно выбирает приз, привилегию или занятие, так что ученики получают сюрприз вместо одной и той же награды. Добавьте свои награды, крутите один раз — и колесо остановится на одной из них. Это честно, быстро и работает на любом проекторе или экране.
Что поместить на колесо наград
Колесо хорошо ровно настолько, насколько хорошо его содержимое. Смесь работает лучше, чем только крупные призы или только мелкие.
Бесплатные награды (бюджет не нужен)
Таких секторов должно быть больше всего. Выбрать место на весь день, 10 минут посидеть в кресле учителя, выбрать песню для физминутки, стать ведущим строя, сесть с другом, 5 минут свободного рисования, пропустить одно задание из домашки.
Небольшие призы
Наклейка, карандаш, ластик, закладка, сладость (сначала уточните аллергии). Дёшево, быстро и легко пополнять запас.
Крупные награды (пусть будут редкими)
Выбор фильма для класса, дополнительная перемена, освобождение от домашнего задания, обед с учителем. Поставьте на колесо одну-две такие награды, а не шесть. Именно редкость делает вращение захватывающим.
Когда крутить: три способа, которыми пользуются учителя
- Личная награда: Ученик достиг цели, продержал серию или проявил настоящее старание. Он крутит колесо один раз.
- Награда для всего класса: Класс заполнил банку с баллами или достиг цели по поведению, и один ученик (или дежурный помощник по очереди) крутит колесо для всех.
- Пятничный финал: Оставьте одно вращение на последние десять минут недели. У учеников появляется цель, но без привычки получать приз каждый день.
Как сделать вращение честным (и без обид)
Договоритесь о правилах до вращения, а не после. Если ученику выпала награда, которая ему не очень нравится, принцип «колесо решило» работает, только если вы объявили его заранее.
Что помогает:
- Дубли меняют шансы. Если вписать одну и ту же награду дважды, шанс её выпадения удвоится, поэтому повторяйте сектор только намеренно.
- Решите, что значит повтор. Если один и тот же приз выпал два раза подряд, либо выдайте его, либо скажите ученикам, что колесо крутится заново. Выберите один вариант и придерживайтесь его.
- На каждом секторе — то, что вам не жалко отдать. Если вам не хочется это выдавать, уберите с колеса.
- Обновляйте список каждую четверть. Колесо, которое ученики выучили наизусть, им быстро надоедает.