Roda hadiah kelas adalah roda putar yang memilih hadiah, hak istimewa, atau kegiatan secara acak, sehingga murid mendapat kejutan, bukan hadiah yang itu-itu saja. Tambahkan hadiahmu sendiri, putar sekali, dan roda akan berhenti di salah satunya. Adil, cepat, dan bisa dipakai di proyektor atau layar apa pun.
Apa yang sebaiknya ada di roda hadiahmu
Roda hanya sebagus isinya. Campuran hadiah lebih efektif daripada semuanya hadiah besar atau semuanya hadiah kecil.
Hadiah gratis (tanpa anggaran)
Ini sebaiknya mengisi sebagian besar bagian roda. Memilih tempat duduk hari itu, duduk di kursi guru selama 10 menit, memilih lagu untuk jeda istirahat, jadi pemimpin barisan, duduk bersama teman, 5 menit menggambar bebas, melewatkan satu soal PR.
Hadiah kecil
Stiker, pensil, penghapus, pembatas buku, camilan manis (cek alergi dulu). Murah, cepat, dan mudah diisi ulang.
Hadiah besar (buat jarang muncul)
Jatah nonton film bersama kelas, tambahan waktu istirahat, bebas PR, makan siang bersama guru. Taruh satu atau dua di roda, jangan enam. Kelangkaannya yang membuat putaran jadi seru.
Kapan memutar: tiga cara guru memakainya
- Hadiah perorangan: Seorang murid mencapai target, menyelesaikan rentetan pencapaian, atau menunjukkan usaha yang sungguh-sungguh. Dia boleh memutar sekali.
- Hadiah satu kelas: Kelas berhasil mengisi toples poin atau mencapai target perilaku, lalu satu murid (atau petugas yang bergiliran) memutar untuk semua.
- Penutup hari Jumat: Simpan satu putaran untuk sepuluh menit terakhir di akhir pekan. Murid jadi punya sesuatu untuk diperjuangkan tanpa kebiasaan hadiah setiap hari.
Menjaga putaran tetap adil (dan bebas drama)
Tentukan aturannya sebelum memutar, bukan sesudahnya. Kalau seorang murid mendapat hadiah yang kurang dia suka, “roda yang memutuskan” hanya berlaku kalau kamu sudah mengatakannya sejak awal.
Beberapa hal yang membantu:
- Duplikat mengubah peluang. Memasukkan hadiah yang sama dua kali membuat peluangnya terpilih jadi dua kali lipat, jadi ulangi suatu bagian hanya kalau memang disengaja.
- Tentukan arti hasil yang berulang. Kalau hadiah yang sama muncul dua kali berturut-turut, berikan saja atau bilang ke murid bahwa kamu akan memutar ulang. Pilih salah satu dan konsistenlah.
- Pastikan setiap bagian adalah sesuatu yang rela kamu berikan. Kalau kamu tidak suka memberikannya, hapus saja dari roda.
- Ganti daftarnya setiap semester. Murid jadi tidak tertarik dengan roda yang isinya sudah mereka hafal.